Deutschklassen: Schulen autonom
Etwas mehr als die Hälfte der Schulen
setzt bei der Deutschförderung künftig
auf eigene Modelle statt verpflichten-
der Förderklassen. Rund 52 Prozent der
Standorte hätten entsprechende Konzepte
eingereicht, teilte das Bildungsminis-
Schulen wollen die Förderung ab
dem kommenden Schuljahr autonom orga-
nisieren. Die Möglichkeit war Anfang
des Jahres von Nationalrat beschlossen
worden. Separate Deutschförderklassen
wurden 2018/19 eingeführt. Schulan-
fänger mit Sprachschwierigkeiten müs-
sen bis zu 2 Jahre lang in eigenen
Klassen in Deutsch gefördert werden.
